各大高校对毕业设计(论文)选题工作的基本要求

2016/8/25 10:43:30 次浏览 分类:相关资讯

    结合之前几届本科毕业设计(论文)选题情况,现将本届选题工作要求重申如下: 

    (一) 选题是保证毕业设计(论文)质量的重要环节,选题的性质、难度、工作量、综合训练等情况应符合专业培养目标的要求,遵循理论与实际相结合的原则,具有一定的新颖性和创新性,把好选题质量关。 

    (二)每届学生的选题应尽量避免重复,以保持较高的更新率。鼓励选择具有实际应用价值和隶属科研项目的课题作为备选题。 

    (三) 选题方式为指导教师选题与学生自主选题相结合,选题一般由指导教师提出,教师确定的毕业设计(论文)选题的备选数量应超过当年撰写学位论文的学生数,以满足学生挑选。鼓励有一定科研基础的学生在教师的指导下独立设计毕业设计(论文)的题目及方案。

     (四) 坚持每生一题。 

    (五) 鼓励申报团队课题。 

    要求:1. 选题科学,符合本专业培养目标与教学要求,各子课题设计合理,任务分工明确,研究内容有机联系;  2. 设计作品整体质量较高,能有效反映团队成员间的实质性协作与配合,且有群策群力、协同攻关的设计研究成果;  3. 每个团队不少于2位学生,其组成可为同一专业的学生,也可为跨学科、跨专业的学生;  4. 团队有总的指导教师,每位学生有各自的指导教师。    

    (六)中学教育方向的毕业设计(论文)选题,属于教育学、心理学和学科教学论范畴的选题量原则上不得超过总人数的三分之一 (教育学专业除外),各学院可以根据专业建设情况适当调整比例。    

    (七)学生毕业设计(论文)选题应由各学院毕业设计(论文)工作领导小组统一审定。选题一经确定,原则上不得随意改动。如确需变更,学生必须填写《毕业设计(论文)选题变更申请表》,说明变更原由,经指导教师、学院毕业设计(论文)工作领导小组审核同意后,方可变更。    

    (八)加强对指导教师资质和指导学生人数的审核。指导教师必须具备讲师及以上职称,具有研究生学历、教学科研能力较强的助教亦可担任适量的指导工作。原则上教授、副教授必须承担指导本科生毕业设计(论文)的教学任务。  如有学生在外单位做毕业设计(论文),由学院毕业设计(论文)工作领导小组聘请具有讲师及以上职称或相当于讲师及以上职称的教学科研、工程技术、管理等人员担任指导教师,并指定校内教师负责联系,掌握进度和要求,协调有关问题。  每位教师指导毕业设计(论文)的篇数一般不超过8篇。若确需超过8人,由学院提出申请,报教务处审核。

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